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易中天父女與刘國瑞
易中天自称“一等爸爸、二等丈夫、三等傳授”，他谈其家教經说： “我的家教就是不教诲、無论。 ”
在一次公然演讲中，易中天讲述了怪异的育兒方法： “女兒從不培优”。
我只教孩子感乐趣的工具
现今社會竞争日趋剧烈，很多怙恃為了避免讓孩子输在起跑線上，早早便起頭往孩子稚嫩的生命里填灌各類常识，甚麼乐趣班、培优班悉数報上，大有“頭可断，孩子不得不赶早教诲”的架式。
易中天不認同在孩子很小的時辰就把很難明的工具教给他，好比背唐诗、背元素周期表甚麼的。 他感觉如许做的确是對孩子秉性的無情摧残。 以是他就历来没讓女兒背诵過唐诗，教女兒的工具必定都是她感乐趣的。
易中天说，在後代教诲中，怙恃最首要的是营建一個宽松、自由、民主的空氣，讓下一代自由發展，“由于每小我只有一小我生，人生門路只有本身選擇，他人替换不了”。
易中天说，本身從小就爱念书，無论读甚麼书，怙恃都不會横加干與，而是操纵高校資本尽可能给他借书。 易中天说，本身的古文功底主如果在青少年時代打下的。
1978年，31岁的易中天雙喜临門，在考取了钻研生的同時，他的宝物女兒诞生了。 易中天给她取名易海贝。
他写给女兒的第一封信很是简略： 贝贝，爸爸想你。 易海贝把這自動跳繩,薄薄的一页纸當做宝物，不绝地看，不绝地念。 厥後，读爸爸的信一向都是易海贝最大的兴趣。 并是以而培育起了浏览的習氣和進修的乐趣。
以致于到厥後，易海GS娛樂城，贝成就优异，易中天佳耦都不消每天盯着孩子的進修，反倒要监视她多苏息、多熬炼身體。
“三维四则”讓女兒選志愿
孩子一起發展，從幼兒園到小學、中學、再到大學，在這個進程中，高考通馬桶,無疑是很關頭的一步，读甚麼样的大學，读甚麼样的大學甚麼样的專業、若何去學……信赖每位家长對此都不敢轻易视之。
刚上高三，女兒就請老爸對其出路举行科學設計。 易中天却说： “我固然是博导，但你依然必需學會本身選擇。 ”
女兒便说： “那就给點引导定见吧。 ”
“好，我的定见是‘四項基来源根基则’和‘三维坐標系’：
即乐趣原则，你選的專業應當是你最感乐趣的；
上風原则，你選的專業必需最能表现你的上風；
缔造原则趕走老鼠方法,，這個專業结業今後從事的事情要具备缔造性，而不是简略的反复劳動；
长處原则，這個專業必需有着杰出的成长出路，最佳可以或许赚錢。
‘三维坐標系’就是X轴——都會，Y轴——黉舍，Z轴——專業。
依照這個坐標系，加之‘四項基来源根基则’，连系你可能得的考分，找一個最好连系點。 ”
几天後，女兒颠末细心阐發，决议立志成為一位优异設計師，拜托老爸抽暇對有關黉舍實地考查。
易中天花了近一年的時候把女兒斟酌范畴内的北京、上海、廣州、南京等地近百所高校跑了個遍，并實地拍摄了這些黉舍课堂、宿舍、食堂、學生状况等音像資料，還列出了這些黉舍比年来在福建省招生的排行榜。
資料收拾好後，他交给了女兒，便無论不問任其選擇了。
终极，女兒選擇并考取了同濟大學。 并在大學時代持续5年得到一等奖學金，乃至有時拿雙倍奖學金。 她几近没向家里要過錢。在同濟大學修建系读到硕士结業，如今上海事情。
女兒失戀老爸恭喜
大四结業時，因成就超卓，易海贝被保送硕士钻研生，與此同時，她也和相戀四年的男朋友分了手，全日愁眉锁眼，不肯和人發言。 李華不由得報怨丈夫说： “都怪你，當初要不鼓動勉励她谈爱情，如今就不會如许。 ”
易中天笑呵呵地對女兒说： “當初你谈爱情，老爸恭喜你； 如今失戀了，老爸一样恭喜你。 由于你有了一段可贵的人生履历。 不管爱情仍是失戀，都是功德，把它當成一杯苦咖啡来品味吧。 ”
易海贝跑到海邊，邊吹海風邊想父親说的话。 落日徐徐沉人海水中時，她名顿開。 落日西下，来日诰日又是一個晴朗天，有甚麼值得痛楚的呢？ 她在海滩拾了一些小贝壳，串成手链，高欢快兴地回了家。
2005年，易海贝钻研生结業，被评為上海市优异结業生，顺遂留在上海事情。
也就是這一年，易中天在中心電视台的百家讲坛里申明鹊起，他用评书式的授课方法，把汉朝風云汗青讲得深刻浅出，惹人人胜，百家讲坛的收视率節節高升。
2006年，《易中天品三國》再爆热點．易中天每周讲一期，延续了一年。 在百家讲坛的汗青上這仍是初次。 易中天以本身怪异的授课方法，成為了红遍天下、老小成宜的“學術超男”。
接下来的几年，他又接踵和出书社签约，出书了一系列同名册本和音像成品，2008年再度與《百家讲坛》互助，推出《先秦诸子百家争鸣》系列節目。
女兒晓得心疼爸爸
此時，易海贝凭仗本身的尽力，已踏上辦理岗亭，年薪跨越四十万元，買了屋子和車子。 看到老爸奇迹如斯红火，她從心里感触欢快。 可看到爸爸由此變得超等繁忙，奔波于各個都會，出席各類署名售书會，连喘氣的機遇都没有，她又十分心疼。
易海贝對爸爸说： “老爸，我感觉你應當功成身退。 你如今這麼忙，都没有時候專門坐下来钻研、颁發一些新的學術概念，這违反了厚积薄發的道理。 你到了该‘积’的阶段了。 ”
女兒的话很锋利，易中天听後却很受用。 女兒可以或许如许思虑，阐明她真的成熟了。
次日，易中天就經由過程媒體宣布，除兑现以往的许诺外，再也不接管包含演讲、签售、担當電视佳宾和评委在内的各種约請。
恬静下来，易中天在厦門住上一段時候，就會和老婆一块兒到上海。 他历来無论女兒事情上的事，就像當初“放養”女兒同样，一切巨细事都由她本身做主。 易中天要做的事，就是端上一杯女兒泡的清茗，在书房纵古论今。
2009年9月，為了更好地晋升辦理技術，易海贝凭仗氣力考入大名鼎鼎的中欧國際工商學院，起頭研读她的第二個钻研生學位——工商辦理硕士(MBA)。
2010年5月尾，易中天和女兒一块兒受邀加入了在上海举辦的第五届中欧企業社會责任全世界论坛。 父女同台，非分特别受人注视。 當很多媒體記者追問易中天有甚麼育女妙招時，他很是骄傲地答复说： “我的教诲法子就是不教诲！ ”易海贝则眨着眼睛说： “妙招就是當‘一等爸爸’！ ”
给孩子充實成长個性的空間
易中天说，一小我有無“志”是本身的事變，不是“励”出来的，如今風行的乐成學像一剂毒藥，塑造出来的乐成像“人造丛林”，而真正调和的社會應當是既有参天大树，也有小花小草。
在易中天看来，中國度庭教诲最大的缺失是“大一统观念”，没有给孩子充實成长個性的空間。
“在美國，問孩子长大後的抱负是甚麼，一個男生站起来讲： ‘我想當总统’，底下同窗們拍手； 一個音波拉皮, 女生站起来讲： ‘我想當家庭妇女’，同窗們也拍手。 ”
易中天其實不否定励志作品的存在，“谁愿意写、谁愿意看是谁的自由，但说我的书很励志，那是骂我，我本身不看、不写励志作品，這也是我的自由。 ”
教诲的终极目標是甚麼？
现今社會竞争日趋剧烈，很多怙恃惧怕孩子输在泡腳中藥包推薦，起跑線上，盲目地報培优班、乐趣班，很少停下来想想，到底想把孩子培育成甚麼样的人？
在易中天看来，成人的四大尺度可以归纳综合為八個字： 真實、仁慈、康健、快活。
真實尺度就是不说谎言；
仁慈的底線就是怜悯之心；
康健包含生理康健和身體康健，而生理康健比身體康健加倍首要；
以是乐成不可功，是不是出人頭地，是不是光宗耀祖，都不首要，
首要的是孩子是不是快活。
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履行主编：王倩钰 出品：冬季阳光 外联：卢少美 |
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發表於 2024-4-1 16:22:59
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